新加坡义安教育集团

大　学　基　础　课　程
大学基础课程大学基础课程（FSP）特别为选择在新加坡完成进入大学前的先修课程，然后才出国攻读大学学位的学生设计。许多国际学生想要进入大学就读前，都必需通过为期一年的大学基础课程。课程设置标准课程为期10个月，相等于上课800小时；学生学习5个科目（每个科目上课160小时）；两种源流：工程、电脑科学、科学及商科；采取小班制；一年招生两次；成绩评估综合课堂作业及考试；保证能进入著名大学就读；每一个科目都有一个并入课程中的评估设计；每个科目可能有轻微差异；大约50%的分数来自学期综合评估，另外50%来自考试；考试分数可包括10%的年中考试，以及40%的年终考试。科目会计学会计学适合所有想了解社会上金融资讯如何运作的学生，会计学协助学生发展批判思考、解决问题、沟通及应用会计资讯在各类会计学个体中做出财政决策的技巧。课程内容基本会计概念；会计系统中的资讯；账户、流水帐及总帐的应用；财政报告：资产负债表，损益表，资产与负债，所有者权益，收入，费用；盈利计算；存货清单及估值；现金交易；折旧；营业模式；财务报表分析。经济学经济学是一门研究生产动力如何产生，资源如何分派，以及收益如何分配的科学。对于社会中的不同群体，成果的实现及衡量有不同的影响。经济学的主要目的是教导学生经济概念、原则及术语，同时展示经济活动、效果及问题之间的关系。课程内容资源匮乏的经济问题；生产、就业及通货膨胀的决断；市场结构；金融业；实际市场操作；海外实习；总体经济学的宗旨和测量；经济政策和澳洲经济。数学研究数学研究是设计给有意在大学中修读物理、数学科学、电脑、工程、测量、经济、金融、商业、人文科学及社会科学的学生课程内容入门课程：初级代数；复数；初级几何；初级统计；图像计算器简介；微积分学；第一定律的微分学；微分法；应用微分学；积分中的面积；；积分；应用积分学；线性代数；矩阵；利用线性代数统计学及数据分析解答问题高级数学选修高级数学的学生，也必须同时修读数学研究。我们鼓励准备在大学中修读科学、电脑及工程的学生修读高级数学。本课程将在发展数学研究的技巧及思想的基础上，进一步探索更多的概念。课程内容入门课程：周期现象；平面几何学；解析几何学；多项式与复数；向量与几何学；微积分学；微分方程式。电脑及资讯系统电脑及资讯系统课程培养学生对电脑及资讯系统的认识，有助于他们运用资讯科技，更有技巧及博学的从事美术研究。课程内容资讯系统简介；硬体及软体；数据管理；网络原理、通讯/互联网，万维网、电邮、文字处理---利用Word 准备文件；数字处理、利用Excel做电子报表；资讯系统及相关资料库、利用Access储存及取回数据；演示软件---Power Point；电子商务；系统分析及设计；计划管理；电脑伦理。学术英语学术英语是大学基础课程学生必修的课程，本课程根据大专学术文脉英语的用语编写，本课程以澳洲文化为本，但包含了学习正式的文法，同时发展写作、口语及聆听技巧。想在学术文脉中成功的重要技能，学生可以期待在学术英语课程中，提升他们的：文法、文章写作、研究技巧、聆听技巧包括做笔记、口语演示技巧、阅读技巧、理解及回答考试问题、学术词汇的演化、自我评估技巧包括同伴编辑批判思考批判思考培养的技巧，在西方大学的环境中对大学的学习是非常重要的。本科的目标是让学生致力通过研究议题，培养他们了解当代的议题，同时也发展他们透彻了解这些议题的能力，这将有助于学生检视议题创造者对生命及问题的看法，各种活动也能协助学生了解历史的议题，及文化的来龙去脉，因此他们能够表达一系列能被质疑及评估的假设、价值观及主张。学生被教导在日常生活中，习惯挑战文本中提供的所谓真实版本，并清晰的表达出真正的真实版本，学生的参与是重要的，并从中认识到个体的想法和选择是珍贵及被鼓励的。学生因此可以期待学习积极参与以下的活动：辩论、论证、金字塔式讨论；意识形态的审视；议题比较；审查态度及潜台词；语言实验；戏剧技巧、角色扮演。课程内容以当代的事件为议题，进行教导及学习，以下是一些例子：民主与公民权---政治/法律的规定及对个人自由和社会的含义；生意、企业家的活动、工作的世界---雇佣及工业关系；媒体、广告及品牌的世界；多元文化---多样性的概念、容忍分化、平等及不平等；全球化的冲击；环境课题---人口、污染及发展物理本课程的目的，是为了发展学生：了解一些物理学的重要思想，物理学的特性，以及物理学家如何对自然现象提出疑问；了解物理的概念如何被应用在一些程序上；利用物理思想解决问题的能力；实验的技能，包括对实验设计的了解，及分析和理解实验得到的数据；获取及评估物理相关信息和数据能力；对物理思想进行有效沟通的技能。课程内容机械学；电学与磁学；光学与物质学；核子物理学

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